【成果来源】

《江苏教育研究》2025年第2期。

【成果摘要】

中国特有的教育家精神具有鲜明的时代性和中国性，弘扬中国特有的教育家精神一定要“以中国为方法”。“以中国为方法”，大力弘扬教育家精神，助力教育强国建设，需要突破常规，实施运动式治理。为此，各级政府和相关部门有必要协同成立弘扬教育家精神领导小组，其中教育行政部门应该成为弘扬教育家精神领导小组的牵头部门。为了弥补运动式治理的缺陷，政府应鼓励基层组织从探索型试点做起，逐步实施测试型试点和示范型试点，进而探索出可复制可推广的弘扬教育家精神的政策、制度和方案；各级各类政府和教育部门有必要按照“来源广泛”和“现实有用”的思路，实施要素整合，研制出常态化弘扬中国特色教育家精神的政策、制度和方案。

【作者简介】

严从根，杭州师范大学经亨颐教育学院院长，中国教育现代化研究院执行负责人，教育部青年长江学者，教授，博士，主要研究方向为教育基本理论和德育。