党的二十大报告指出，“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。中国式现代化赋予基础教育以新的时代内涵和特征，为了高质量地担当中国式现代化的历史使命，明确发展路径，促进基础教育高质量发展，杭州师范大学中国教育现代化研究院、杭州师范大学经亨颐教育学院举办“中国式现代化与基础教育高质量发展论坛”高端学术论坛。

浙江省新型重点培育智库杭州师范大学中国教育现代化研究院

杭州师范大学经亨颐教育学院

2023年12月2日（周六），会期一天

线下地址：杭州师范大学仓前校区行政楼417会议室

线上直播地址详见第二轮通知论坛议程

石鸥：现任首都师范大学教育学部主任委员、教授、博士生导师。国家级教学名师，享受国务院政府特殊津贴。首都师范大学课程教学论博士点负责人、课程教学研究所所长、首都师范大学中国基础教育教材研究院院长、首都师范大学中国基础教育教科书研究与评价中心主任。兼任国家教材委专家委员会委员、中国教育学会学术委员会委员、全国教育文物研究会理事长、全国教学论专业委员会副理事长等职。主要从事中小学教科书、课程与教学、基础教育课程改革、教育基本理论研究。

朱旭东：博士，北京师范大学教育学部部长、教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心主任 、教授，博士生导师。教育部“长江学者”特聘教授。兼任教育部国家教师教育咨询专家委员会委员兼秘书长、中国高等教育学会教师教育分会副理事长和秘书长、民进中央特邀研究员，教育理论刊物《教师教育研究》副主编、《Beijing International Review of Education》共同主编。主要从事教师教育、比较教育、外国教育史研究。

刘志军：博士，教授，博士生导师， 现任河南工业大学党委书记。社会兼职有中国教育学会教学论专业委员会副理事长、中国教育学会教育评价专业委员会常务理事，中国高等教育学会教学研究分会副理事长，中国教育发展战略学会未来教育专业委员会常务理事、教育部教育学类教学指导委员会委员，河南省教育学类教学指导委员会主任委员，河南省教育学会副会长。主要从事课程与教学论、教育评价、基础教育改革研究。

李松林：四川师范大学二级教授、博士生导师、教育科学学院院长，北京师范大学课程与教学论专业博士和全国教学论专业学术委员会常务理事，主要从事教学论与中小学教育研究。

李长吉：教育学博士，温州大学教育学院教授、院长、博士生导师，全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员，全国教学论专业委员会常务理事、全国课程专业委员会常务理事。主要研究方向为课程与教学基本理论、教师教育。

刘庆昌：博士、教授，山西大学教育科学学院院长、中国教育学会教育哲学研究分会常务理事、全国教学论专业委员会常务理事，山西省教学名师、宝钢优秀教师奖获得者。主要研究领域为教育基本理论、教育哲学、教育工学、课程与教学。

纪德奎：天津师范大学教务处处长、教育学部部长，教授，博士生导师，课程与教学论学科带头人。入选国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、中宣部“四个一批”人才、天津市高校学科领军人才、天津市“131”创新型人才培养工程第一层次人才、天津市宣传文化“五个一批”人才，天津市五一劳动奖章获得者、获天津市师德先进个人荣誉称号。主要研究领域为课程与教学基本理论、文化研究与课堂变革、农村教育、教师教育等。

辛继湘：博士、教授，湖南师范大学教育科学学院课程与教学论专业博士生导师，课程与教学论学科负责人，全国教学论专业委员会副理事长，湖南省教学改革研究基地首席专家。主要研究领域为课程与教学论、基础教育课程改革、教师教育。

杨小微：广西师范大学教育学部特聘教授，博士生导师，广西基础教育研究院教育现代化研究所所长；华东师范大学基础教育改革与发展研究所原所长，教育现代化研究中心主任；澳门城市大学特聘教授；中国教育学会教育学分会教学论专业委员会副理事长。主要研究领域为课程与教学论、教育学原理、基础教育改革、教育现代化评价等。

郝志军：中国教育科学研究院课程与教学研究所所长，研究员，博士生导师，主要从事课程与教学论、基础教育课程改革、教育实验。兼任国家教材委专家委会委员、中国教育学会教育实验分会理事长。主要从事教学基本理论研究。

张济洲：博士，南京晓庄学院教师教育学院院长、陶行知研究院院长、教授、博士生导师，主要研究领域为陶行知教育思想、基础教育改革。

郭元祥：华中师范大学教育学院二级教授、博士生导师、教育部“长江学者”特聘教授、华中师范大学博雅学者、湖北名师。教育部华中师范大学基础教育课程研究中心常务副主任；中国陶行知研究会实践教育分会理事长。长期以来一直从事课程与教学论、教育原理、基础教育改革、学校文化建设等领域的研究工作。

徐继存：山东师范大学教育学部部长、教授、博士生导师、教育学一级学科学术带头人、课程与教学论学科博士点负责人、山东省高校人文社科基地——基础教育课程与教学研究中心主任、山东省高校新型智库——基础教育发展与政策研究中心负责人。国家“万人计划”教学名师，山东省有突出贡献的中青年专家、泰山学者特聘专家，兼任全国教学论学术委员会副理事长、中国教育实验研究会副理事长。主要从事课程与教学基本理论以及乡村教育与教化等领域研究。 

秦玉友：教育学博士，东北师范大学中国农村教育发展研究院副院长、教授、博士生导师，教育部“长江学者”特聘教授，教育部新世纪优秀人才，吉林省“长白山学者”特聘教授。中国教育学会农村教育分会常务理事、中国教育学会中青年教育理论工作者分会理事、中央人民广播电台特约评论员。主要研究方向为教育政策、农村教育、课程改革。

熊梅：教育学博士，原东北师范大学教育学部教授、博士生导师，东北师范大学附属小学校长。现贵州师范大学教育学院教授、博士生导师，教育部中外人文交流中心特聘专家，贵州省民族地区基础教育质量提升指导委员会副主任。社会兼职有中国教育学会课程专业委员会理事、中国教育学会教育实验研究会理事、中国教育学会教学论专业委员会委员、吉林省教育学会理事、日本教育课程学会委员。主要从事教育课程开发与设计、综合课程、研究性学习研究。

金  晨：15201955686

王  晨：13758217217

安富海：15990095685

肖正德：15968897938

浙江省新型重点培育智库杭州师范大学中国教育现代化研究院

杭州师范大学经亨颐教育学院

2023年11月18日

图文 | 转自：杭师大经亨颐教育学院

编辑 | 朱福建   程海涛

审核 | 季诚钧

终审 | 严从根