11月10日上午，北京师范大学教育历史与文化研究院教授，教育部长江学者特聘教授，杭州师范大学教育学院名誉院长张斌贤教授来浙江省教育现代化研究与评价中心“博雅讲座”作题为《学术写作与研究生学术能力提升》的报告。报告由中心副主任季诚钧教授主持，中心全体教师及经亨颐教育学院20余位硕士研究生聆听了报告。

张斌贤教授围绕“学术写作何以成为‘难题’，学术写作中的常见问题，重新审视学术写作的意义，如何提高学术写作能力，文献综述的意义与方法”五方面展开系统阐述。他结合自身经验与体会，说明了学术写作在标题、结构、文字、投稿等方面需要注意的问题。张教授指出，写作是崇高的、神圣的，是人类独有的奇妙的创造过程；学术写作既是学术工作必不可少的重要环节，又是评价学者的重要尺度，还是推进学者成长的内在动力。他嘱咐师生要领悟写作、热爱写作、学会写作。张教授介绍了选题的策略，指出要选择聚焦的“小”问题、学科内经典的“笨”问题、有可持续性的“富”问题展开研究和写作，并指明了文章题目的拟定以及摘要、论文结构等方面的写作要点。张教授特别强调了文献综述的意义，点明了实践中存在的问题和误区，介绍了撰写文献综述的方法。

在交流环节，中心教师和硕士研究生向张教授就文献阅读策略、论文选题方法、论文写作结构、研究计划撰写方法等问题进行了咨询请教。

中心副主任季诚钧教授做总结发言。他表示，张教授的报告逻辑性强，层层递进，既有形而上高屋建瓴的分析，又有形而下切实可行的策略，对师生开展学术写作具有很强的现实指导意义。从报告中可以看出，张教授学养深厚，学术经验与阅历丰富，几十年来笔耕不辍，研究成果丰富，学术影响力与学术成就巨大，给同学们带来了一场生动的学术之旅。

“博雅讲座”为师生提供了与知名学者面对面交流的宝贵机会，营造了良好的学术氛围，提升了中心的学术研究水平。