11月6日上午，浙江省县域基础教育生态监测2026年指标体系修订工作座谈会在杭州师范大学召开。会议邀请了浙江大学教育学院原院长顾建民教授、浙江工业大学教育技术学院胡斌武教授等专家学者，部分设区市教育局督导处领导、区县教育局督导科领导参加会议，省教育厅副总督学、督导处处长牟凌刚，督导处二级调研员高迎春莅临会议指导，杭州容博教育科技有限公司、浙江省教育现代化研究与评价中心工作人员参加了会议。

哲学重塑智能时代的社会图景与儿童想象，是对技术异化风险的有效防御

演进，并建立相应的自主学术评价机制，将有力促进中国教师教育学自主知识体系的系统化建设与国际对话。 【作者简介】 肖正德：杭州师范大学中国教育现代化研究院研究员

关于2025年督导分会课题结题的通知

的“常在”，提高接触频次并保障深度体验时长；更成为可亲身参与的“体验”场域，唤醒儿童守护自然的内在兴趣，引导儿童自觉践行守护自然的责任，实现儿童与自然关系的深度重建。 【作者简介】 严从根：杭州师范大学经亨颐教育学院院长

8月14日，央视《新闻联播》播出《分好“蛋糕”富民惠民 浙江扎实推进共同富裕示范区建设》，报道了浙江托育教育一体化改革，并专访我校经亨颐教育学院院长、浙江省托育教育一体化改革研究指导中心执行主任、中国教育现代化研究院执行负责人严从根教授。