【成果来源】

《中国教育学刊》2024年第03期。

【成果摘要】

乡村教师以教育家为榜样，坚定理想信念，筑牢理想信念之“钙”，才能认同并根植于乡土文化，才能扎根乡村立德树人。然而，新时代乡村教师理想信念教育存在重视程度不够、内容偏差、方法陈旧、机制不善等现实问题。为此，必须重视乡村教师理想信念教育价值，匡正乡村教师理想信念教育内容，变革乡村教师理想信念教育方法，完善乡村教师理想信念教育机制，从而夯实乡村教师理想信念教育工作。

【作者简介】

肖正德/杭州师范大学中国教育现代化研究院教授、博士生导师，教育部人文社会科学研究重点基地东北师范大学农村教育发展研究院兼职研究员。

谢宜珍/杭州师范大学经亨颐教育学院硕士研究生。

【原文链接】

https://mp.weixin.qq.com/s/0KuZV8HJGiCx9Z4RxYn1tA

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